Rabu, Desember 19, 2012
Kamis, November 29, 2012
Media Pembelajaran
Media pembelajaran secara umum berarti alat bantu proses belajar mengajar, segala sesuatu yang dapat dipergunakan untuk merangsang pikiran, perasaan, perhatian dan kemampuan atau ketrampilan pebelajar sehingga dapat mendorong terjadinya proses belajar.
Batasan ini cukup luas dan mendalam mencakup pengertian sumber, lingkungan, manusia dan metode yang dimanfaatkan untuk tujuan pembelajaran / pelatihan.
Batasan ini cukup luas dan mendalam mencakup pengertian sumber, lingkungan, manusia dan metode yang dimanfaatkan untuk tujuan pembelajaran / pelatihan.
Sehubungan dengan pentingnya peranan media pembelajaran sebagaimana terungkap dalam definisi tersebut diatas, penulis bermaksud mempublikasikan beberapa model/contoh Media Pembelajaran karya Yahya, S.Pd.I, yang mudah-mudahan bermanfaat.
| ||||
| ||||
| ||
| ||
Minggu, Oktober 07, 2012
Rencana Kerja Anggaran Madrasah
Rencana Kerja Tahunan Madrasah ( RKTM ) : Pedoman pengelolaan, penyelenggaraan dan jadwal kegiatan tahunan madrasah dalam memberikan layanan pendidikan kepada masyarakat. Di dalamnya termuat Rencana Kerja dan Anggaran Madrasah (RKAM) selama satu tahun pelajaran.
Selengkapnya silahkan Download dari sini
Sabtu, Agustus 18, 2012
Optimasi / Update Sitemap Blogger (Sitemap Terbaru "2012")
Pada jaman dahulu, ketika Blogger belum memiliki sitemap (peta situs) "sitemap.xml", kita biasa memasang sitemap google untuk blogger yang kita daftarkan pada Google WebmasterTools [ https://www.google.com/webmasters/tools ] dengan metode berikut :
-->
dan atau dengan :
akan tetapi kita sering atau bahkan selalu kecewa karena dengan memasang url feed blogger dan atau atom.xml -nya sebagai sitemap blogger, postingan kita tidak terindex 100% oleh google.
Kini, lebih kurang sejak dua bulan yang lalu, Google hadir dengan Sitemap XML Blogger dengan format sitemap sitemap.xml yang tersimpan di root directory blogger.
Anda bisa membuka/melihat (mendownload) sitemap blogger dari url berikut :
Sitemap Blogger terbaru ini ternyata memiliki kualitas dan fungsi yang mumpuni, karena 100% postingan kita terindex oleh Google.
Nah, Anda-Anda yang belum memasang Sitemap XML Blogger terbaru "2012", melalui Google Webmastertools silahkan ikuti langkah-langkah pemasangannya berikut ini:
 |  |
Berikut adalah contoh laporan hasil update sitemap blogger yang sudah FIT :
 |
dari update sitemap blogger Anda,sekitar satu atau dua hari kerja.
Pengintegrasian Pendidikan Karakter
A. DEFINISI KARAKTER DAN PENDIDIKAN KARAKTER (PK)
- Karakter adalah nilai-nilai yang melandasi perilaku manusia berdasarkan norma agama, kebudayaan, hukum/konstitusi, adat istiadat, dan estetika.
- Pendidikan karakter adalah upaya yang terencana untuk menjadikan peserta didik mengenal, peduli dan menginternalisasi nilai-nilai sehingga peserta didik berperilaku sebagai insan kamil (manusia yang sempurna).
- Pendidikan karakter adalah suatu sistem penanaman nilai-nilai perilaku (karakter) kepada warga sekolah yang meliputi pengetahuan, kesadaran atau kemauan, dan tindakan untuk melaksanakan nilai-nilai, baik terhadap Tuhan Yang Maha Esa (YME), diri sendiri, sesama, lingkungan, maupun kebangsaan sehingga menjadi insan kamil.
B. PENGINTEGRASIAN PK DALAM KEGIATAN KOKURIKULER
C. PENGINTEGRASIAN PK DALAM KEGIATAN EKSTRAKURIKULER
D. INDIKATOR KEBERHASILAN PENDIDIKAN KARAKTER
Pelaksanaan pendidikan karakter dikatakan berhasil apabila indikator-indikator berikut tercermin pada diri peserta didik, yatu:
- Mengamalkan ajaran agama yang dianut sesuai dengan tahap perkembangan remaja;
- Memahami kekurangan dan kelebihan diri sendiri;
- Menunjukkan sikap percaya diri;
- Mematuhi aturan-aturan sosial yang berlaku dalam lingkungan yang lebih luas;
- Menghargai keberagaman agama, budaya, suku, ras, dan golongan sosial ekonomi dalam lingkup nasional;
- Mencari dan menerapkan informasi dari lingkungan sekitar dan sumber-sumber lain secara logis, kritis, dan kreatif;
- Menunjukkan kemampuan berpikir logis, kritis, kreatif, dan inovatif;
- Menunjukkan kemampuan belajar secara mandiri sesuai dengan potensi yang dimilikinya;
- Menunjukkan kemampuan menganalisis dan memecahkan masalah dalam kehidupan sehari-hari;
- Mendeskripsikan gejala alam dan sosial;
- Memanfaatkan lingkungan secara bertanggung jawab;
- Memanfaatkan lingkungan secara bertanggung jawab;
- Menerapkan nilai-nilai kebersamaan dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara demi terwujudnya persatuan dalam Negara Kesatuan Republik Indonesia;
- Menghargai karya seni dan budaya nasional;
- Menghargai tugas pekerjaan dan memiliki kemampuan untuk berkarya;
- Menerapkan hidup bersih, sehat, bugar, aman, dan memanfaatkan waktu luang dengan baik;
- Berkomunikasi dan berinteraksi secara efektif dan santun;
- Memahami hak dan kewajiban diri dan orang lain dalam pergaulan di masyarakat; Menghargai adanya perbedaan pendapat;
- Menunjukkan kegemaran membaca dan menulis naskah pendek sederhana;
- Menunjukkan keterampilan menyimak, berbicara, membaca, dan menulis dalam bahasa Indonesia dan bahasa Inggris sederhana;
- Menguasai pengetahuan yang diperlukan untuk mengikuti pendidikan pada jenjang selanjutnya;
- Memiliki jiwa kewirausahaan
E. NILAI-NILAI KARAKTER UNTUK SISWA :
- Hubungan dengan Tuhan Yang Maha Esa
- Religius: Sikap dan perilaku yang patuh dalam melaksanakan ajaran agama yang dianutnya, toleran terhadap pelaksanaan ibadah agama lain, serta hidup rukun dengan pemeluk agama lain.
- Diri Sendiri
- Jujur : Perilaku yang didasarkan pada upaya menjadikan dirinya sebagai orang yang selalu dapat dipercaya dalam perkataan, tindakan, dan pekerjaan;
- Bertanggung jawab : Sikap dan perilaku seseorang untuk melaksanakan tugas dan kewajibannya, yang seharusnya dia lakukan, terhadap diri sendiri, masyarakat, lingkungan (alam, sosial dan budaya), negara dan Tuhan Yang Maha Esa;
- Hidup sehat : Sikap dan tindakan yang mendorong dirinya untuk senantiasa menjaga kesehatan jasmani dan rohani;
- Disiplin : Tindakan yang menunjukkan perilaku tertib dan patuh pada berbagai ketentuan dan peraturan;
- Kerja Keras : Perilaku yang menunjukkan upaya sungguh-sungguh dalam mengatasi berbagai hambatan belajar, tugas, dan menyelesaikan tugas dengan sebaik-baiknya;
- Percaya Diri : Sikap dan tindakan yang menunjukkan keberanian dan kemampuan untuk melakukan sesuatu tindakan;
- Berjiwa Wira usaha : Sikap dan tindakan yang menunjukkan upaya sungguh-sungguh untuk bekerja dan berpenghasilan;
- Berpikir logis, kritis, kreatif, inovatif : Berpikir dan melakukan sesuatu yang menghasilkan cara atau hasil baru berdasarkan sesuatu yang telah dimiliki.
- Mandiri : Sikap dan prilaku yang tidak mudah tergantung pada orang lain dalam menyelesaikan tugas-tugas.
- Rasa Ingin tahu : Sikap dan tindakan yang selalu berupaya untuk mengetahui lebih mendalam dan meluas dari sesuatu yang dipelajari, dilihat, dan didengar.
- Gemar membaca (cinta ilmu) : Kebiasaan menyediakan waktu untuk membaca berbagai bacaan yang memberikan kebajikan bagi dirinya.
- Sesama
- Sadar akan hak dan kewajiban diri sendiri : Sikap dan tindakan yang mendorong dirinya untuk melaksanakan tugas dan kewajiban atas hak-hak yang diperolehnya;
- Patuh pada aturan-aturan sosial : Sikap dan tindakan yang mendorong dirinya untuk mentaati aturan-aturan yang berlaku di masyarakat;
- Menghargai karya dan prestasi orang lain : Sikap dan tindakan yang mendorong dirinya untuk menghasilkan sesuatu yang berguna bagi masyarakat, mengakui, dan menghormati keberhasilan orang lain;
- Santun : Sikap dan tindakan yang menunjukkan sikap ramah dan sopan terhadap orang lain;
- Demokratis : Cara berpikir, bersikap, dan bertindak yang menilai sama hak dan kewajiban dirinya dan orang lain;
- Bersahabat/ komunikatif : Tindakan yang memperlihatkan rasa senang berbicara, bergaul, dan bekerja sama dengan orang lain;
- Cinta damai: Sikap, perkataan, dan tindakan yang menyebabkan orang lain merasa senang dan aman atas kehadiran dirinya.
- Lingkungan
- Peduli sosial : Sikap dan tindakan yang selalu ingin memberi bantuan kepada orang lain dan masyarakat yang membutuhkan;
- Peduli lingkungan : Sikap dan tindakan yang selalu berupaya mencegah kerusakan pada lingkungan alam di sekitarnya, dan mengembangkan upaya-upaya untuk memperbaiki kerusakan alam yang sudah terjadi.
- Kebangsaan
- Semangat kebangsaan (Cinta tanah air, Nasionalisme) : Cara berpikir, bersikap, dan berbuat yang menunjukkan kesetiaan, kepedulian, dan penghargaan yang tinggi terhadap bahasa, lingkungan fisik, sosial, budaya, ekonomi, dan politik bangsa.
- Menghargai Keberagaman (Toleransi) : Sikap dan tindakan yang menghargai perbedaan agama, suku, etnis, pendapat, sikap, dan tindakan orang lain yang berbeda dari dirinya.## Disarikan dari berbagai sumber
Minggu, Juli 29, 2012
PROSEDUR ANALISIS DATA STATISTIK
Analisis Data Statistik pada penelitian kuantitatif meliputi dua hal, yaitu : analisis deskriptif (statistika deskriptif) dan analisis inferensial (statistika inferensial).
1. ANALISIS DESKRIPTIF (STATISTIKA DESKRIPTIF)
Analisis deskriptif (statistika deskriptif) adalah suatu teknik analisis data yang hanya dipakai untuk mendeskripsikan data saja setelah data terkumpul tanpa ada maksud memperkirakan, membandingkan, meramalkan, ataupun menggeneralisasikan (Subhan dan Sudrajat 2005 : 146).
Pada kesempatan ini akan diuraikan teknik analisis deskriptif untuk mendeskripsikan data-data penelitian kuantitatif yang berasal dari dua variabel (variabel X dan variabel Y). Teknik analisis deskriptif tersebut dapat dilakukan dengan langkah-langkah sebagai berikut:
a. Analisis parsial per indikator variabel
b. Analisis parsial seluruh variabel
1) Membuat daftar distribusi frekuensi
2) Menentukan ukuran tendensi sentral
a) Mean
b) Median
c) Modusc. Menentukan ukuran atau nilai variasi
1) Variansi (variance)
2) Simpangan Baku (Standard Deviation)
2. ANALISIS INFERENSIAL (STATISTIKA INFERENSIAL)
 |
| Skema Alur Analisis Inferensial |
Skema tersebut di atas di dasarkan pada asumsi normalitas dan linearitas distribusi pada suatu perangkat data. Berdasarkan kedua asumsi tersebut, apabila kedua asumsi (normalitas dan linearitas) terpenuhi, yakni data pada masing-masing variabel X dan Y berdistribusi normal dan keduanya beregresi linear, maka pengujian hipotesis dilakukan dengan Uji Koefisien Korelasi Product Moment. Adapun bilamana salah satu saja dari kedua asumsi tersebut tidak terpenuhi, atau kedua-duanya tidak terpenuhi, maka akan diberlakukan Uji Koefisien Korelasi Rank Spearman (Korelasi Rank Order).
Sabtu, Juli 21, 2012
Imsakiyah 1433 H
Jadwal Imsakiyah Ramadhan 1433 H / 2012 M
(Khusus daerah Banjar, Ciamis, Cirebon, Indramayu, dan Kuningan)
| TGL | IMSAK | SHUBUH | ZHUHUR | ASHAR | MAGHRIB | ISYA' |
| 1 | 4 : 26 | 4 : 36 | 11 : 55 | 15 : 16 | 17 : 49 | 19 : 00 |
| 2 | 4 : 26 | 4 : 36 | 11 : 55 | 15 : 16 | 17 : 49 | 19 : 00 |
| 3 | 4 : 26 | 4 : 36 | 11 : 55 | 15 : 16 | 17 : 49 | 19 : 00 |
| 4 | 4 : 26 | 4 : 36 | 11 : 55 | 15 : 16 | 17 : 49 | 19 : 00 |
| 5 | 4 : 26 | 4 : 36 | 11 : 55 | 15 : 16 | 17 : 49 | 19 : 00 |
| 6 | 4 : 26 | 4 : 36 | 11 : 55 | 15 : 16 | 17 : 49 | 19 : 00 |
| 7 | 4 : 26 | 4 : 36 | 11 : 55 | 15 : 16 | 17 : 49 | 19 : 00 |
| 8 | 4 : 26 | 4 : 36 | 11 : 55 | 15 : 16 | 17 : 50 | 19 : 00 |
| 9 | 4 : 26 | 4 : 36 | 11 : 55 | 15 : 16 | 17 : 50 | 19 : 00 |
| 10 | 4 : 26 | 4 : 36 | 11 : 55 | 15 : 16 | 17 : 50 | 19 : 00 |
| 11 | 4 : 26 | 4 : 36 | 11 : 55 | 15 : 16 | 17 : 50 | 19 : 00 |
| 12 | 4 : 26 | 4 : 36 | 11 : 55 | 15 : 16 | 17 : 50 | 19 : 00 |
| 13 | 4 : 25 | 4 : 35 | 11 : 55 | 15 : 16 | 17 : 50 | 19 : 00 |
| 14 | 4 : 25 | 4 : 35 | 11 : 55 | 15 : 16 | 17 : 50 | 19 : 00 |
| 15 | 4 : 25 | 4 : 35 | 11 : 55 | 15 : 16 | 17 : 50 | 19 : 00 |
| 16 | 4 : 25 | 4 : 35 | 11 : 55 | 15 : 15 | 17 : 50 | 19 : 00 |
| 17 | 4 : 25 | 4 : 35 | 11 : 54 | 15 : 15 | 17 : 50 | 19 : 00 |
| 18 | 4 : 25 | 4 : 35 | 11 : 54 | 15 : 15 | 17 : 50 | 18 : 59 |
| 19 | 4 : 25 | 4 : 35 | 11 : 54 | 15 : 15 | 17 : 50 | 18 : 59 |
| 20 | 4 : 25 | 4 : 35 | 11 : 54 | 15 : 15 | 17 : 50 | 18 : 59 |
| 21 | 4 : 24 | 4 : 34 | 11 : 54 | 15 : 15 | 17 : 50 | 18 : 59 |
| 22 | 4 : 24 | 4 : 34 | 11 : 54 | 15 : 14 | 17 : 50 | 18 : 59 |
| 23 | 4 : 24 | 4 : 34 | 11 : 54 | 15 : 14 | 17 : 50 | 18 : 59 |
| 24 | 4 : 24 | 4 : 34 | 11 : 53 | 15 : 14 | 17 : 50 | 18 : 59 |
| 25 | 4 : 23 | 4 : 33 | 11 : 53 | 15 : 14 | 17 : 50 | 18 : 59 |
| 26 | 4 : 23 | 4 : 33 | 11 : 53 | 15 : 13 | 17 : 50 | 18 : 59 |
| 27 | 4 : 23 | 4 : 33 | 11 : 53 | 15 : 13 | 17 : 50 | 18 : 58 |
| 28 | 4 : 23 | 4 : 33 | 11 : 53 | 15 : 13 | 17 : 50 | 18 : 58 |
| 29 | 4 : 22 | 4 : 32 | 11 : 52 | 15 : 12 | 17 : 50 | 18 : 58 |
| 30 | 4 : 22 | 4 : 32 | 11 : 52 | 15 : 12 | 17 : 50 | 18 : 58 |
Rabu, Juli 11, 2012
Awal Ramadhan 1433 H ( PP. Al-Irsyad Al-Islamiyyah )
Ramadhan 1433 H sudah di ambang pintu, beberapa ormas Islam mulai mengadakan penghitungan awal Ramadhan. Tak terkecuali Al Irsyad Al-Islamiyyah, Al-Irsyad memperkirakan awal Ramadhan 1433 H Jatuh pada 21 Juli 2012.
Menurut PP Al-Irsyad Al-islamiyyah, hasil hisab tersebut di atas sebagai pedoman sementara, adapun kepastian penetapanya, Pimpinan Pusat menghimbau untuk tetap menunggu hasil Sidang itsbat Pemerintah RI yang pada waktunya akan diumumkan oleh Menteri Agama RI.
Sabtu, Juli 07, 2012
Widget Radio Al-Quran (Mesir)
Adakalanya, ketika seseorang membuka Blog Anda, maka akan terdengar alunan siaran Radio Al-Quran Mesir . Nah....Jika Anda berminat memasang widget ini pada blog Anda, ikuti langkah-langkah pemasangannya berikut ini :
Senin, Juli 02, 2012
LAGA FINAL EURO 2012 [ SPANYOL - ITALIA ]
Setelah kick of babak I sampai menit ke -10 Spanyol mendominasi penguasaan bola dan beberapa kali memasuki kotak pinalti Italia. Akhirnya pada menit ke -14 lewat umpan manis dari kaki Cesc Fabregas, David Silva membukukan namanya pada papan skor, 1 - 0 untuk sementara Spanyol memimpin laga.
Wasit menghadiahi Pique kartu kuning setelah melanggar Cassano.(24')
Kesempatan untuk menyamakan kedudukan di peroleh Italia melalui kaki Cassano pada menit ke -28, tendangannya mampu melewati kaki tiga pemain Spanyol namun berhenti dengan manis dalam pelukan Iker Cassilac, disusul dengan tendangan keras dari luar kotak pinalti oleh pemain lainnya, namun mampu ditolak oleh Cassilac.
Mario Balotelli pahlawan Italia di babak semi Final dengan dua goalnya ke gawang team Pansher, pada menit ke -38 mencoba tendangan keras dari luar kotak pinalti, namun tendangannya melambung tinggi, usaha Italia untuk menyamakan kedudukan pun gagal kembali.
Pada menit ke -41, lewat momen serangan balik dari kaki Xavi Hernandez yang kemudian diteruskan ke Jordi Alba berbuah goal manis untuk kali ke dua, 2 - 0 untuk Team Matador.
"Sampai peluit tanda babak I berbunyi kedudukan tetap 2 - 0 untuk Spanyol."
Peluit tanda Babak ke -2 dimulai baru saja dibunyikan ketika tiba2 Antonio Di Natalie, yang masuk menggantikan Cassano menggertak Iker Cassilac, namun tendangannya melambung di atas gawang Cassilac.
Permainan terbuka pun disajikan oleh kedua team, sesekali Spanyol menyerang kemudian disusul oleh serangan balik dari Italia. Keadaan seperti ini terus-menerus dipertontonkan oleh kedua Finalis, sehingga asyiek dilihat oleh ribuan pasang mata baik secara langsung maupun dari layar kaca TV (asyiek bagi para pendukung Spanyol, bagi mereka yang njagoin Italia berasa KECUT bro).
David Silva digantikan oleh Pedro Rodriguez (58')
Fernando Torres masuk menggantikan Cesc Fabregas (75').
Pesta goal pun dilanjutkan oleh Fernando Torres pada menit ke -83, untuk sementara Spanyol menang 3 - 0 atas Italia.
Juas Mata masuk menggantikan Ienesta (86')
Sentuhan awal Juan Mata lewat operan Fernando Torres menambahkan Goal Kemenangan (4 - 0) bagi Spanyol (88').
KEDUDUKAN AKHIR 4 - 0 UNTUK SPANYOL
Jumat, Juni 29, 2012
Profil Finalis EURO 2012
 | VS |  |
A. Squad Spanyol
Coach:
Vicente del Bosque
Goalkeepers:
Iker Casillas (Real Madrid CF), Víctor Valdés (FC Barcelona), Pepe Reina (Liverpool FC).
Defenders:
Sergio Ramos (Real Madrid CF), Gerard Piqué (FC Barcelona), Jordi Alba (Valencia CF), Álvaro Arbeloa (Real Madrid CF), Raúl Albiol (Real Madrid CF), Juanfran (Club Atlético de Madrid), Javi Martínez (Athletic Club).
Midfielders:
Xavi Hernández (FC Barcelona), Sergio Busquets (FC Barcelona), Xabi Alonso (Real Madrid CF), David Silva (Manchester City FC), Santi Cazorla (Málaga CF), Jesús Navas (Sevilla FC), Cesc Fàbregas (FC Barcelona), Andrés Iniesta (FC Barcelona).
Forwards:
Fernando Llorente (Athletic Club), Juan Mata (Chelsea FC), Fernando Torres (Chelsea FC), Pedro Rodríguez (FC Barcelona), Álvaro Negredo (Sevilla FC).
B. Squad Italia
Coach:Cesare Prandelli
Goalkeepers:
Gianluigi Buffon (Juventus), Morgan De Sanctis (SSC Napoli), Salvatore Sirigu (Paris Saint-Germain FC).
Defenders:
Ignazio Abate (AC Milan), Federico Balzaretti (US Città di Palermo), Andrea Barzagli (Juventus), Leonardo Bonucci (Juventus), Giorgio Chiellini (Juventus), Christian Maggio (SSC Napoli), Angelo Ogbonna (Torino FC).
Midfielders:
Daniele De Rossi (AS Roma), Alessandro Diamanti (Bologna FC), Emanuele Giaccherini (Juventus) Claudio Marchisio (Juventus), Riccardo Montolivo (ACF Fiorentina), Thiago Motta (Paris Saint-Germain FC), Antonio Nocerino (AC Milan), Andrea Pirlo (Juventus).
Forwards:
Mario Balotelli (Manchester City FC), Fabio Borini (AS Roma), Antonio Cassano (AC Milan), Antonio Di Natale (Udinese Calcio), Sebastian Giovinco (FC Parma).
Head To Head Spanyol Vs Italia
- 11 Agu 2011, Italia vs Spanyol 2-1
- 23 Jun 2008, Spanyol vs Italia 0-0
- 27 Mar 2008, Spanyol vs Italia 1-0
- 11 Juni 2012, Spanyol vs Italia 1
Lima pertandingan terakhir SPANYOL
- 19 Jun 2012 Kroasia 0 – Spanyol 1 PE
- 15 Jun 2012 Spanyol 4 – Irlandia 0 PE
- 10 Jun 2012 Spanyol 1 – Italia 1 PE
- 04 Jun 2012 Spanyol 1 – Cina 0 UJI
- 28 Jun 2012 Spanyol 4 - Portugal 2 Semi Final
Lima pertandingan terakhir ITALY
- 1 Mar 2012, Italia vs USA 0-1
- 16 Nov 2011, Italia vs Uruguay 0-1
- 12 Nov 2011, Polandia vs Italia 0-2
- 12 Okt 2011, Italia vs Irlandia Utara 3-0
- 29 Juni 2012 Italia Vs Jerman 2-1
Tahukah Anda? (source: http://www.goal.com/id-ID/match/71174/spanyol-vs-italia/preview)
- Spanyol mengantungi rekor Menang : 8, Seri : 11, Kalah : 10 sepanjang menghadadapi Italia, tapi tujuh kemenangan didapat di laga uji coba.
- La Furia Roja memenangi 41 dari 45 pertandingan kompetitif terakhir dan 14 di antaranya dilakukan secara beruntun.
- Saat menjuarai Euro 2008, Spanyol mengalahkan Italia melalui adu penalti setelah bermain 0-0 di babak delapan besar.
- Iker Casillas mengantungi rekor 73 pertandingan tanpa kebobolan bersama timnas setelah menang 2-0 melawan Serbia, melampaui rekor kiper Belanda, Edwin van der Sar.
- Italia terakhir bersua Spanyol pada laga uji coba Agustus 2011, yang mereka menangkan 2-1, di Bari berkat gol-gol Riccardo Montolivo dan Alberto Aquilani.
- Cassano menjadi topskor Italia pada babak kualifikasi dengan torehan enam gol.
- Italia hanya mampu memenangi dua laga dari sembilan pertandingan terakhir di Euro; sisanya imbang lima kali dan kalah dua kali.
